こんにちは！
英賀保の学習塾、悠学舎の一井です。
中学生の皆さんは、2学期の期末テストまであと1週間を切りましたね。
テスト勉強中に丸付けをすると、どうしても目が行くのはバツがついたところ。
そこはもちろん、解き直してほしいところです。
ただ、今日は…
丸がついた問題も少しだけ見てほしいんです！！！
というお話。
二つの選択肢で迷って、最後は「こっちかな」と選んで正解。
パッと見は丸が入っている。そんな問題はありませんか？
迷った問題には必ず印をつけよう！
たとえば英語の穴埋めで、「私の兄はテニスをします。」という文。
動詞を “play” と “plays” で迷い、“plays” を選んで正解したとします。
答え合わせで丸がつくと安心しますよね。でも、「なぜ s がつくの？」と聞かれて手が止まるなら、よくよく考えたい問題です。
数学でも、文章題の答えは合っていたけれど、立式に迷った場合もあるかもしれません。
数字や聞かれ方が変わったときにも式を立てられるか。
そこを確かめておくと、テスト勉強としてやるべきことが見えてきます。
おすすめは、
迷った時点で問題番号の横に小さく印をつけておくこと。
チェックでも、三角でも構いません。
丸付けをしてから「あれ、どこで迷ったっけ？」と探すより、問題を解いていて迷ったその場で印をつけておく方が簡単です。
丸がついても、印は消さずに残しておくことがポイント♪
ワークの2周目、3周目は…
まずは印のついた問題を1つずつ確認をしていきましょう。
※丸がついた問題も含めて確認ですよ！
英語の例なら、「主語が三人称単数で、現在の文だから“plays”だな！」と自信を持って答えられたらOK！
余裕があれば、主語を “My brothers” に変えたらどうなるか？などを考えられるともっと良いです。心配なら質問すればいいですからね。
数学なら、答えの数字を覚えていることもあります。
そんなときは、ちゃんと自力で式を立てたり、計算をしたりすることが大事。
答えだけ知っていても数学はテストの点数にはつながりませんから。
また、その日は解けたと思っても、翌日にもう一度、何も見ずにやってみるとよいですね。
2周目や3周目でもまだ迷うなら印を残す。
理由まで自分で言えたら、いったん見直しの候補から外す。
こうしておくと、テスト勉強でどこから手をつけるか、自分で決めやすくなります。
私が大切にしたいのは、先生に言われたことをこなすだけでなく、自分で考えて勉強を進められるようになることです。
いつも誰かに問題を選んでもらうのではなく、間違えた問題や理解が曖昧な部分を自分で見つけ、必要な復習に取り組む。こうした積み重ねが、自分で学ぶ力につながっていくと考えています。
期末テストの準備をしている皆さん。
今日ワークを開いたら、丸のついた問題から「ホンマに解けるかな？」と思うものを一つ探してみてください。
自信のない問題はありませんか？
そういう問題は確認しておくに限ります♪
今確認をして、正しい解き方や答えをしっかり頭に入れておけば、テスト本番で迷う問題が1つ減るということ。
明日と明後日は、期末テストに向けたカンヅメ勉強会！
期末で自己ベスト更新目指して、頑張りましょうね(´▽｀*)
